日期:2024-10-30 08:10:48
学习与成长:直观理解比例:正比例和反比例介绍。
这个视频中我要讨论正比例和反比例,我会将正比例写在左边这里,把反比例也就是相反变化的两个变量写在右手边这里。两个变量的正比例关系有一个非常简单的定义:如果y等于一个常数乘以x,那么y与x是正比例关系,把它写下来。
y与x是正比例关系,如果觉得这个常数不熟悉,只需记住它可以是任何确定的数。我给你一些具体的例子,y与x是正比例关系的例子,y等于x就是一个例子,此时这个常数就是1,可以省略不写。写的话就是y等于1x,k为1,y等于2x也同样,也可以是y等于1/2x,当然也可以是y等于-2x,两者仍然是正比例关系。
也有y等于-2x,也有y等于pix,更可以有y等于-pix,我不需要再多说,你肯定已经领会意思了。任何常数乘以x就是正比例关系,为了直观的理解这个概念,我们来研究一下。
我们选其中一个,我选两个,一个正一个负,负的情况有点不符合直觉,看看y等于2x,来研究一下在这种情况时为什么它俩是正比例关系。先选一些x的取值,然后看看y在相应x值时等于多少。
当x等于1,y是它的2倍,等于2,当x等于2,y等于2乘以2,等于4。因此,当我们将x翻倍,也就是x从1变到2,x翻倍了,同样y也翻倍,y也变成2倍,这就是正比例关系的定义。
如果把x放大一个倍数,那么y必须放大同样的倍数。如果把x缩小一个比例,y也必须缩小同样的比例,这对所有情况都成立,就算是我将要举的例子y等于-2x也同样成立。用玫红色表示喜悦,y等于-的这样。
我用一个没在这写过的例子,来试试y等于-3x,同样写出一些x和y的值。当x等于1,y等于-3乘以1等于-3。当x等于2,y等于-3乘以2等于-6。注意,又是在翻倍。
如果还是用那个绿色,如果将x乘以2颜色不对,但意思对了,y同样也变成了2倍,从1到2变成了2倍,而从-3到-6也是变成了2倍,所以两者放大了同样的倍数。如果是缩小试试,随便来,比如x缩小为原来的1/3,如果x缩小到1/3,y变成-3乘以1/3等于-1。
所以请看,1到1/3是除以3,从-3到-1也是除以3,同样都是除以3。因此不管是放大还是缩小x,y被同样的放大或缩小,这就叫做正比例关系。当然,这个关系有时候会不那么清晰,有时候会让人迷惑。
还是以此为例,y等于-3x,把反比例的空间还是保留着,可以这样写或者做一些代数变换,把这个方程的两边同时除以x,然后得到y/x等于-3。或者两边同时除以x之后,在两边同时除以y,从这个式子两边同时除以y,得到1/x等于-3倍的1/y。
这三个式子,这三个方程说的是同一件事,有时候正比例关系不是那么清晰,但如果进行这样的分析,会分析出相同的结论,或者也可以用代数变换变成这种形式。还有另外的方法,同时在方程两边除以-3,得到-1/3y等于x,这就有意思了,这表明x随着y的变化而变化。
或者可以说x等于常数k乘以y,通常来说这也没错。如果y与x是正比例关系,也可以说x与y是正比例关系,比例常数是不同的。实际上两种情况的比例常数互为倒数,但仍然是正比例关系,这一大套都是正比例。
来研究一下反比例关系,反比例-1它的一般形式,如果还是用同样的变量,当然不一定非得是y和x,也可以是a和b或者m和n。如果说m与n是正比例,那么m就等于某常数乘以n。
现在来看反比例,如果还是用y和x,那么y等于某个常数乘以1/x,不是常数乘以x而是常数乘以1/x。我来举一些例子,y等于1/x,也可以是y等于-2除以x,也就是2/x,也可以是y等于-3乘以1/x,也就是1/3x,也可以是y等于-2除以x。
来研究一下反比例关系,就用研究正比例关系的方法,来选--我看看,选y等于2/x,画同样的表格,画好了,这是x值,这是y值。当x等于1,y等于2,当x等于2,y是2除以2等于1。所以如果x乘以2,《增至2倍,y会如何?y会缩小至1/2,也就是除以2。
注意其中的区别,在这里不管放大缩小,x怎么变化,y也一样怎么变化。而现在是反比例关系,当把x放大一个系数,y会缩小一个同样的系数,这就是"反"比例的意思。或者也可以这样,如果让x等于1/2,如果缩小x,y就要放大,因为2除以1/2等于4,所以放大了y,它俩做了相反的动作,它俩是反比例关系。
试一下负数的情况,也是同样,这里是乘以2,同样,你未必会刚好见到这个形式,它可以变成很多种形式,但同样都描述了反比例关系。只要在代数上等价,你可以把这个式子的两边同时乘以x,然后得到xy等于2,这同样是反比例。
如果画表格的话,跟之前这个不会有区别,也可以两边同时除以y,得到x等于2/y,也就是2乘以1/y。注意,它的意思是y与x是反比例关系。而通过代数变换,也能说明x与y是反比例关系,y与x是反比例关系,也就等价于--用下面这个例子说明了x与y也是反比例关系。
还有把这里两边同时除以2,得到y/2等于1/x,各种各样的古怪形式。所以一般来说,如果有表达两个变量关系的式子,然后问你这是正比例还是反比例,或者都不是?可以像这样画表格,如果把x放大一个固定倍数,y也放大了一样的倍数,那么就是正比例关系。
如果放大x--当然要试多个不同的倍数,而y是缩小的,同比例缩小,那么这很可能就是反比例关系。而最有把握的办法还是用代数变换把式子变成这种形式,这就肯定是反比例关系,或者这种形式,这就肯定是正比例关系。